``Primer día de cole´´

Aquí os dejo el vídeo ``Primer día de clase´´,va sobre los miedos del primer día de clase de un alumno y de una profesora y de cómo se dan cuenta de que va a ser un curso estupendo. Ha sido una práctica muy divertida que nos ha hecho aprender a hacer vídeos y cómics. Espero que os guste, ¡un saludo! 

TICs en el currículum de educación infantil

Aquí os dejo un mapa conceptual sobre El currículum de Educación Infantil. Lo he hecho con el programa CmapTools, es una herramienta que hemos aprendido a utilizar en clase, muy sencilla y práctica para hacer esquemas. 

My storyboard

Ésta práctica ha sido muy divertida y me ha gustado porque hemos aprendido a hacer cómics, y eso para un futuro nos servirá.

Carmen Gárcía, Rocío Rodríguez, Alejandra Jover, Gema Sáez, Mª José Guillén y Maya García.

Práctica 3

GOOGLE YA ES PARTE DE TU MEMORIA.


En este artículo del país llamado ``Gloogle ya es parte de tu memoria´´ nos hace ver la importancia que tienen las nuevas tecnologías hoy en día en nuestra sociedad, en concreto el Efecto Google, es decir, que al apretar una tecla puedes adquirir la información que desees, esto implica una alteración en el proceso de aprendizaje y en su desarrollo, un cambio.
Hoy en día se puede acceder a cualquier tipo de información gracias a Internet.
Debido a las nuevas tecnologías nos encontramos con un gran cambio, que puede ser positivo o negativo.
En mi opinión este cambio es positivo y hay que aprovecharlo y adaptarse a él. Es una gran ventaja poder tener todo a tu alcance, pero también hay que tener en cuenta que el uso de las nuevas tecnologías puede perjudicar a la imaginación, a la capacidad de comprensión, a la memoria, al esfuerzo mental...etc. Pero todas estas desventajas que he nombrado tienen que ver con el abuso de Internet, por eso, creo que hay que aprovechar estas nuevas tecnologías, porque aunque sean un cambio de hábitos, fomentan el uso del autoaprendizaje, el desarrollo de la memoria visual y hace que los alumnos se interesen por otras cosas. Como conclusión, no hay que dejar de ejercitar nuestra memoria y hay que aprovechar las ventajas que nos dan las nuevas tecnologías, sin abusar de ellas.



INTERNET CAMBIA LA FORMA DE LEER...¿Y DE PENSAR?


En este artículo, también del País, llamado ``Internet cambia la forma de leer...¿y de pensar?´´ podemos ver también el cambio que ha habido durante estos años sobre la forma de leer y de pensar en nuestra sociedad por las nuevas tecnologías.
Según algunos autores leer se ha vuelto un esfuerzo, esto supone un cambio en el proceso de pensar y de leer, y esto no permite una lectura profunda.
Hoy en día la forma de leer ha cambiado, ahora se lee de forma horizontal, es decir, cuando empezamos a leer un texto, en ese mismo texto hay un enlace que nos lleva a otro texto y eso hace que la lectura sea menos profunda.
Pero en mi opinión esta nueva forma de leer la veo muy útil ya que puedes leer por encima las cosas que no te interesen mucho y leer a fondo las cosas que sí.
Y como conclusión, como he dicho anteriormente en el otro artículo hay que aceptar las nuevas tecnologías y utilizarlas porque pueden ser muy útiles. Y como pone en el texto, hay que complementar las tecnologías con la parte biológica (los humanos), así aumentará la inteligencia.

Ventajas y desventajas que tiene la inclusion de las tics en un aula

El otro día vimos en clase una serie de ventajas y desventajas sobre la inclusiín de tecnologias en un aula de educación infantil.

VENTAJAS:
- Diversidad de recursos que proporcionan las tecnologías como vídeos, imágenes...

-Hacer las cosas más atractivas para los niños, es decir, mediante la tecnología se pueden utilizar una cantidad enorme de recursos para motivar a los niños.

-Atender la diversidad del aula, por ejemplo existen también muchos recursos para integrar a los niños con necesidad educativas especiales.

-La tecnología posibilita las relaciones sociales fuera de la escuela.

-También mediante la tecnología preparan a los niños para el mundo donde vivirán.

-Y por último, interactividad.


DESVENTAJAS:
- La tecnología puede hacernos perder el tiempo por los improvistos o fallos de última hora.

- Privan a los alumnos de experiencias sensoriales. Un niño se tiene que socializar con sus iguales y no estar todo el día en el ordenador.

-Las tecnologías necesitan cuidado y actualizarse.

-Mata la creatividad de los profesores.

-Las tecnologías pueden ser muy útiles pero pueden enganchar.

-Entorpece el aprendizaje de la escritura.

-Y por último, la desventaja más importante es que las tecnologías son muy caras.


Después de nombrar todas las ventajas y desventajas hay que tener en cuenta que casi todas las deventajas van relacionadas con el uso excesivo de las nuevas tecnologías, por eso, es conveniente y satisfactorio usar la tecnologia, pero no abusar de ella.

Nuevos conceptos básicos

A continuación os pongo unos conceptos básicos, que yo desconocía hasta ahora, que hemos dado en clase de Nuevas Tecnologías:

• BRECHA DIGITAL: Es la falta o diferencia de oportunidad en la vida que supone tener o no tener acceso a las tecnología. Son diferencias sociales que se generan al tener o tener Internet. Estas diferencias pueden venir condicionadas por los recursos económicos, culturales y sociales. Por ejemplo, hace años la gente no tenía acceso a la tecnología y en la actualidad carecen de esos conocimientos. Hoy día se nota esa diferencia entre abuelos y nietos, ya que estos últimos si que han tenido acceso, la mayoría, a Internet.
  
  
• ANALFABETISMO DIGITAL:  El analfabetismo digital significa no tener competencias para usar la tecnología, es decir, falta de competencia y habilidades. Esto afecta a las personas que no han podido acceder a las tecnologías por cualquier circunstancia.

• INCLUSIÓN DIGITAL:  Es un modo de rescatar a las personas que están fuera del mundo digital para que puedan incluirse en el mundo digital. Es decir, ayudar a las personas que no conocen la tecnologia para que aprendan a usarla. Por ejemplo, en este caso, podemos fomentar cursos gratuitos de la utilización de informática para gente que no haya podido acceder a ellos. 

• El analfabetismo y la inclusión digital, generan EL BACKGROUND INFORMÁTICO, esto significa que al tener conocimientos previos sobre las tecnologías, al utilizar una nueva, se tendrá más experiencia y habilidad para aprender a utilizarla o manejarla. Por ejemplo, al cambiar del móvil, al principio te costará acostumbrarte a él, pero después gracias a tus conocimientos previos conseguirás manejarlo correctamente.

• ESCENARIOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE: Significa aprender a través de la pantalla, crear un centro de conocimiento y aprender a través de él. Son nuevas formas de aprender basadas en un aprendizaje a través de un ordenador. Este es un método de aprendizaje que no tiene mucho arraigado en España, pero se prevé que en un futuro este método esté presente en la mayoría de las aulas. 

Power point

Aquí dejo un Power Point, que hemos realizado Blanca Ruiz y yo, en el que explicamos las tres etapas existentes de la tecnología en la historia. Estas tres etapas son: El Fordismo, el Posfordismo y la Sociedad del Conocimiento. Tics

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